Gestion Mentale - Catherine Vanham

La gestion mentale est une approche métacognitive qui analyse les gestes mentaux impliqués dans l’apprentissage : attention, mémorisation, compréhension, réflexion.

Elle permet de comprendre :

• pourquoi un élève réussit ici et bloque là
• comment il se représente les informations
• quels leviers activer concrètement
  

Pour qui : Atelier destiné aux professionnels de l'éducation, du social, du médico-social, du sanitaire et de la culture.
 
Objectifs :

• Découvrir la palette mentale permettant les représentations mentales essentielles aux apprentissages par des mises en situation, des concepts théoriques et des propositions de pratiques professionnelles.
• Expliciter et différencier les stratégies de l’attention, la mémorisation, la compréhension et la réflexion comme outils de métacognition (initiation)
• Accompagner la mise en place des apprentissages par la prise de conscience et l’accompagnement des passages obligés de l’acte d’apprendre (projet de sens, perceptions, évocations, restitutions)
• Mise en projet pour préparer les processus de pensée.
• Découverte d’outils concrets. S’initier au dialogue cognitif.

Modalités : distanciel - apports théoriques, études de cas et mises en situation.
 
Validation des acquis : Quizz, adaptation et test d'un jeu. Certificat de réalisation délivré.
 
Accessibilité : Adaptations possibles selon les besoins (nous contacter).
 
Session 2026 : 
Programme en 11 dates :

• Premier module du 2 au 4 juin 2026 – 9h à 13h
• Deuxième module du 14 au 16 septembre 2026 - 9h à 13h
• Troisième module du 26 au 28 octobre 2026 - 9h à 13h
• Quatrième module du 14 au 15 décembre 2026 - 9h à 13h